Références | Compétences émotionnelles

Bienveillance en éducation ?

par Nicolas Bressoud | Mai 18, 2019 | modèle théorique, Non classé, psychologie positive, Références

Un numéro de la revue scientifique Questions Vives fait le point sur la place de la bienveillance en éducation. Retrouvez la contribution de notre équipe :...

Sprung, M., Münch, H. M., Harris, P. L., Ebesutani, C., & Hofmann, S. G. (2015). Children’s emotion understanding: a meta-analysis of training studies. Developmental Review, 37, 41-65.

par Philippe Gay | Juin 23, 2017 | Références

Une méta-analyse sur les programmes visant à entraîner certaines compétences émotionnelles

Petrides, K. V., Frederickson, N., & Furnham, A. (2004). The role of trait emotional intelligence in academic performance and deviant behavior at school. Personality and individual differences, 36(2), 277-293.

par Philippe Gay | Juin 23, 2017 | Références

Relations avec le TEIQue

Andrei et al. (2016). The incremental validity of the Trait Emotional Intelligence Questionnaire (TEIQue): A systematic review and meta-analysis. Journal of personality assessment, 98(3), 261-276.

par Philippe Gay | Juin 23, 2017 | Références

Méta-analyse sur la validité du TEIQue

Mikolajczak et al. (2009). Les compétences émotionnelles. Paris: Dunod

par Philippe Gay | Juin 23, 2017 | Références

Aperçu du livre “les compétences émotionnelles” chez Dunod

Cours “psychologie de l’émotion” (David Sander, université de Genève)

par Philippe Gay | Juin 23, 2017 | Références

Cours de David Sander sur les émotions

Bienveillance en éducation ?

Sprung, M., Münch, H. M., Harris, P. L., Ebesutani, C., & Hofmann, S. G. (2015). Children’s emotion understanding: a meta-analysis of training studies. Developmental Review, 37, 41-65.

Petrides, K. V., Frederickson, N., & Furnham, A. (2004). The role of trait emotional intelligence in academic performance and deviant behavior at school. Personality and individual differences, 36(2), 277-293.

Andrei et al. (2016). The incremental validity of the Trait Emotional Intelligence Questionnaire (TEIQue): A systematic review and meta-analysis. Journal of personality assessment, 98(3), 261-276.

Mikolajczak et al. (2009). Les compétences émotionnelles. Paris: Dunod

Cours “psychologie de l’émotion” (David Sander, université de Genève)

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